教师个人面试简历(教师招聘自我介绍面试视频)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将打开新的篇章，寻求新的工作机会，这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。相信许多人会觉得简历很难写吧，下面是小编整理的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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姓名：xxx

性别：女

出生年月：19xx-11-16

民族：汉族

学历：本科

现居住地：xx省-xxx市

工作年限：应届毕业生

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的`语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师

教育背景

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20xx-10专业三等奖学金

20xx-10专业二等奖学金

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个人简历

我叫丁勇生，是合肥幼儿师范学校06年的应届毕业生。欲求一幼教职务，请园长百忙之中看一下我的个人简历。

姓名丁勇生性别男

出生年月83年11月6日民族汉

政治面貌团员籍贯安徽无为

专业学前教育学历大专毕业时间20xx.3 通讯地址合肥幼师01（11）班邮编230011

E-maildys58@sohu.com

☆专业课目

幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园（艺术、体育、社会、科学、语言）教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

☆已获证书

全国普通话水平测试二级乙等证书

计算机一级证书

☆爱好：音乐、画画、弹琴

☆特长：美术、环境布置（装饰）、计算机

实践与实习

20xx年11月中国科技大学附属幼儿园

在校五年，参加了学校组织的实习活动，时间也是逐年递增，从一个星期到三个星期，从小班到大班，每个年龄段的孩子都有所了解

☆自我评价

我的专业是学前教育，选择这个专业是因为我喜欢孩子，在幼儿园内我绝对是孩子们最忠实的朋友和最信赖的老师。。我一直都坚信我绝对会成为一名优秀的男幼儿教师。

☆求职意向：幼儿园教师

☆结束词

我很荣幸您在百忙之中看我的简历。我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我已经做了，希望有能让我做的更好的机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。您愿意给我一个这样的机会吗？相信我，我们彼此都会很满意的。谢谢

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姓名：xxx

性别：男

婚姻状况：未婚

民族：汉

户籍：xx

年龄：28

现所在地：xx身高：178cm

联系电话：xxx

电子邮箱：xxx

求职意向

希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

20xx-06~20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：xx大学

学历：本科

获得学位：学士学位

毕业日期：20xx-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

20xx.11在xxxx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；

20xx.6通过国家普通话二级乙等考试；

20xx.10在xxxx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo；

2、熟悉录音前期后期；

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！

教师个人面试简历4

本人概况

姓 名：

性 别：女

户 口：山东聊城

民 族：汉族

出生年月：1984-11

健康状况：良好

工作经验：10年

教师资格证：初级

专业技术职务：中教二级

联系电话：XXXXXXXXXX

e-mail：XXX

工作经历

04.9——08.7 XX县XX中学，先后担任初中化学教师、英语教师;

08.9——10.7 XX县XX中学，担任初中语文教师;

10.9——今 XX县XX中学，负责学生管理工作并担任初二地理教师。

教育培训

20xx.9——20xx.7 聊城师范学院 计算机系计算机科学教育专业 专科

系统学习本专业的理论知识，取得专科毕业证

20xx.9——20xx.7 中央广播电视大学 计算机科学技术专业 本科

系统学习专业知识，取得本科毕业证

基本技能

具备国家要求的语言文字基本能力、教学工作技能、班主任工作技能，胜任中小学教学工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟练掌握办公自动化和现代教育技术。

自我评价

具有较强的学习能力、适应能力和领悟力，有良好的团队协作精神，能与他人很好地沟通与合作。责任心强，赋有进取心，业余时间能够不断的充实自己，对工作有极大的热情，并希望能继续在学校的学生管理与教学中有所作为!

本人性格

温和、谦虚、自律、自信，办事认真踏实

求职意向

聊城市区中小学教师、办公室职员等